扎根校园阵地 助推“四史”教育 厚植家国情怀

1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上再次强调，要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。宝山区从打响解放上海“第一枪”到打下现代化建设“第一桩”，从“城乡一体化”建设到“国际邮轮之城、智能智造之城”战略，每一步都是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的生动实践。

青少年阶段是扣好人生第一粒扣子的关键期。宝山教育结合工作实际，落实“四史”教育“三进”，融入教育教学全过程，引导少年儿童知史爱党、知史爱国，立志听党话、跟党走。

紧抓“四史”教育进课程，充分挖掘课程教育主渠道作用

在中小学纵向深挖本土红色资源，把“四史”内容纳入队课、团课、党课及“青马工程”等日常学习课程，拍摄“四史”队课、团课。通过前期排摸，筛选出首批五个学校红色教育资源点位，精心打造明史鉴今“四史”育人系列微团课，五节微团课现已在学习强国上线。横向广泛开展“四史”学习教育,以史鉴今、资政育人，使“四史”学习教育课程化、系统化、实践化，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，不断加强青少年的政治认同、理论认同、情感认同，让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽，进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

紧抓“四史”教育进活动，广泛开展青少年主}实践活动

坚持把“四史”教育内容融入少先队活动、主题团日等中。通过宝山区青少年“红色研学路”“薪火”专线、青少年主题夏令营等活动，引导青少年传承红色基因，激发爱国情感。在学生综合实践、快乐活动日、职业体验等活动中，增加“四史”教育比重，让青少年在实践中了解党情国情，感悟时代发展。

紧抓“四史”教育进队伍，全面完善全T全方位育人机制

组织教师开展马克思主义、新时代中国特色社会主义理论素养提升专题培，加强共青团干部、少先队辅导员关于“四史”的培养和教育。借助区域化党建、社校共建等平台，聘请法官、民警、老红军、老党员等担任校外辅导员。培养一批能讲历史、讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。

（供稿：宝山区教育局）