海峡两岸民办高校校长论坛举行 探究数字化时代应用型人才培养

6月24日报道：后疫情时代，数字化背景下如何探索人才培养新模式？今天下午，第十二届海峡两岸民办（私立）高校校长论坛以在线会议形式在上海和台湾两地同时举行，来自上海、江苏、安徽、云南、广东、福建和台湾地区的近100位民办（私立）高校领导、专家学者等，共同探讨后疫情时代产教融合育人，强化两岸高等教育交流合作。

本届论坛由上海市民办教育协会、台湾私立科技大学校院协进会联合主办；上海建桥学院、台湾龙华科技大学联合承办，与会专家学者围绕“数字化时代高等教育创新与发展”主题开展了深入研讨，为民办（私立）高校加快内涵建设、提高人才培养质量分享经验，提供智慧。

针对数字化背景下应用型人才培养模式创新，上海市教育科学研究院高等教育研究所所长董秀华、上海建桥学院副校长杨俊和、台湾正修科技大学讲座教授周灿德、台湾中华工程教育学会秘书长吕正良分享了经验与思考：当今，高等教育发展步入“普及化”的新阶段，面临着“数字化”的新挑战；同时，社会与市场对基础性人才的争夺趋于白热化，新兴产业中间层人才需求凸显，传统行业转型发展人才需求升级。

上海市民办教育协会会长高德毅认为，作为培养应用型人才主力的两岸民办（私立）高校，同样面临科技和产业变革带来的深远影响。随着产业分工的不断深化，全球价值链越来越呈现出高度复杂的分化状态，单一的线性价值链条越来越被相互交叉的、蜘蛛网状的复杂价值链所取代，在这一进程中，产业和企业的用人需求也在悄然发生变化。高校要紧握企业伙伴的手，转变传统的教育培养过程，和企业一道成为协同育人的主体、互利发展的共同体。

台湾教育大学系统总校长吴清基博士表示，两岸民办（私立）高校都在为社会培养有用的人才，都在一定程度上弥补了公办教育的不足。对于民办（私立）高校的举办与发展，两岸高等教育管理机构都持肯定态度，并制定了一系列推动帮扶政策。近年来，通过互选学生研修学习、举办假期访学活动、合办学术活动、建立双联学制、合作办学等方式，两岸民办（私立）高校之间的交流合作也取得了较大成效。对于未来进一步深化合作，共同提升应用型人才培养质量，两岸民办（私立）高校相互都有殷切期待，希望双方能各取所需、各展所长。

上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉说：“2020年以来，受新冠肺炎疫情影响，各国的高等教育经历了巨大的变革，纷纷将传统的线下教学转移到线上，促进了在线教育的蓬勃发展，也深刻影响了高等教育机构的运行与管理模式的改革。与此同时，5G、互联网与大数据等教育新基建的深入推进，加速了高等教育体系的变革，其中蕴含大量的创新，也带来了不少的挑战和困难。”

闵辉表示，民办（私立）高校要更积极思考数字化时代高等教育的创新和发展建设机会，以数字学习环境建设为基点，积极探索智慧校园建设，加强智慧教师系统建设，优化线上教学系统，创新教学方式；以提升教师的数字素养为核心，整体提升教师的信息素养，探索大数据、人工智能等新技术与教师教育的深度融合，利用信息技术变革教师教育教学模式，推进学科交叉融合；以优质的数字教育资源为保障，重构教学资源，扩大资源供给规模，同时持续完善资源的共建共享机制，实现资源的优化配置，促进教育的公平。

据悉，海峡两岸民办（私立）高校校长论坛最初由上海建桥学院、台湾崑山科技大学等院校自2008年合作发起，由上海市民办教育协会、台湾私立科技大学校院协进会共同主办，迄今已在上海、台湾两地轮流举办了十一届，促进了两岸高校的深度合作。受疫情的影响，本届论坛首次在上海和台湾两地采用在线会议的方式举行，在创新会议形式方面实现了有效的探索。