英语如何教、学生如何学？国内多地300名骨干教师“云聚”松江

为打造常态化、长效化、精细化、开放型的乡村振兴教育帮扶平台，8月6日—8日，由上海外国语大学主办的助力乡村振兴中学英语教师培训项目在“云端”举行。

来自云南、湖北、江西和内蒙古自治区等地近300名中学英语学科带头人、教研室主任、骨干教师，在上海外语学科知名专家及团队的指导下，共同探讨英语课堂教学与教师专业发展的新路径，为中学英语教育教学改革创新赋能、为乡村振兴注入新的活力。

“语言的教与学背后，如何发挥外语课程的育人功能？新课标、新教材背景下英语课堂如何教、学生如何学？”培训首日，上海外国语大学的梅德明教授、赵美娟教授、束定芳教授、陈立青副教授等专家分别为学员们带来了“外语课程思政的内涵建设和实现路径”“英语语言与文化”“‘双新’背景下的英语教学与教研”“中西方教学方法的有机结合”为主题的讲座。充实而精彩的专题培训让学员们受益匪浅。

“讲座带给我们的是震撼与振奋，绝不能做互联网时代的井底之蛙，而是要明德立志、拓宽视野、放眼世界，以‘小我’的付出，完成教书育人之重任。”内蒙古自治区巴彦淖尔市临河一中教师张俊感慨道。

作为巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的有力举措之一，该项目充分发挥上外外语学科优势，由上海外国语大学、上外附中及由上海市立德树人英语教育教学基地推荐的多所重点学校的近20名知名学者、资深教师、教学团队成员，从宏观、中观、微观三个层面切入，围绕课程思政、语言与文化、教改与研究、课堂教学与评价等主题，通过举办讲座和专题工作坊及互动研讨等方式展开培训，旨在为乡村优秀外语师资队伍的打造提供支撑。

上海外国语大学人事处副处长赵秋艳在开班介绍中表示，该项目在上外去年为对口帮扶的云南省丽江市开展的中学英语教师培训基础上进行了内容和形式的优化升级，此次培训对象地域辐射更广，在突出服务云南专项扶贫地点的基础上，还试点面向内蒙古巴彦淖尔市临河区、鄂尔多斯市东胜区、湖北省恩施州恩施市、江西省赣州市会昌县开展相关教学，旨在打造服务乡村振兴的“培训大课堂”，推进教师培训提质增效，共同续写“山海情”。

“培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思、研究，不断充实自己，才能适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。”云南丽江市古城区大研中学的教师李怡书说。

江西省赣州市会昌第五中学教师薛皎对于讲座中提到的外语教育育人的思政内涵、外语教育育人的核心素养和对其全球胜任力的培养印象深刻：“语言会影响我们的思维模式，外语积累到一定程度会改变母语概念，外语教师更应当认识到肩上的育人重任。”

该培训项目还围绕不同课型的设计与课堂教学、教学评价与学生成绩评定、集体备课和教研活动等主题开展了专题工作坊和互动研讨。