90页PPT，39人集体备课，用学生愿意听的语言解读二十大精神

12月6日，黄浦区青少年科技活动中心5楼，来自全区多所学校的39名老师，正在开会。

乍一听，这可能是一场影评，正在探讨同为科幻大片，《星际穿越》和《流浪地球》呈现出怎样不同的精神内核；也可能是一场读书会，从李大钊《东西文明根本之异点》，去寻找中华民族伟大复兴精神源自何方。

事实上，这是一次关于二十大精神的集体备课，老师们正在寻求用更为新颖的讲述方式，为枯燥的理论知识当好“翻译”。经过大半个月的筹备，首份PPT课件已经长达90页。作为上海市基层理论宣讲先进集体，黄浦区教育系统“师说”理论宣讲团迎来了第二届成员，涵盖基层学校的团委书记、工会主席、教研组长及德育教导等骨干教师，分布于中小学、幼儿园各学段。他们中，有70后资深教师，也有95后青年教师；有第一批“师说”的骨干，也有经过层层选拔补充进队伍的新人。

“我们要用学生听得懂的语言、愿意听的语言，把党史中最重要的内容讲深入，讲透彻。”黄浦区教育党工委书记陈亮说。

老师们在集体备课

上讲台前自己先把文本“吃透”

作为党的诞生地、初心始发地，黄浦区拥有140余处红色遗址遗迹，创下全市各区之最多，也成为黄浦青少年一笔极为宝贵的精神财富。2019年，黄浦区教育系统组建成立了“师说”理论宣讲团，从教职员工和青少年学生最熟悉、最亲切的身边事中发掘素材，创新推出“顾老师讲红色故事”品牌栏目，并通过音乐说唱“黄浦红色印记”“时代先觉者”“初燃星火照童心”、原创红色话剧、网络微课、7.1公里经典红色步道展演等形式，激发青少年心中爱党爱国的热情。

上海师范大学附属卢湾实验小学陈悦华是一名95后青年教师，她觉得自己很荣幸，和第一届宣讲团团长、市南中学思政教师徐轶铖，第二届宣讲团团长、大同中学历史教师顾博凯以及拥有丰富宣讲经验的格致中学历史教师王镇宇、光明中学思政教师赵程斌一起，担任了备课文字组的工作。

老师做的课件

“从《时代先觉者》的微视频中，我知道了这样一支团队，他们给我的印象是青春、专业、接地气。没想到，今天我从台下的聆听者，转变为台上的宣讲者。”陈悦华说，自己虽然不是历史、政治等相关专业老师，教的是数学，但是，作为一名党员青年教师，同样肩负立德树人的使命。出于对数字的敏感，她留意到，老师们拿到手的学习贯彻二十大精神的宣讲初稿共计两万七千多字，然而，如何从这份初稿中，讲出教育人的特色，大家动起脑筋。而作为一名新人，她坦言，自己必须先把报告吃透，方能有底气讲给孩子们听。

陈悦华觉得，这是一种“抽丝剥茧”后的快乐，也是一种对自己所从事的教育事业的认同。比如，在进行比对后发现，“在十八大报告中，教育在第七部分，十九大报告中在第八部分，都是将教育作为民生问题加以考虑的。但是，二十大报告首次把教育与科技单列，以‘实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑’为题进行讨论，而且位置前移到第五部分”。又比如，这两年，作为试点校，学校开始了教育数字化转型的探索，起初，也有老师觉得，自己的工作量加大了，但是，疫情期间的大规模在线教育，让老师们尝到甜头——“教学助手”能够将学生的答题过程进行回放，“作业助手”可以根据学情实现作业精准推送，使得教学效率大大提升。“当我读到二十大报告中特别提到了数字化转型的部分，顿时感觉，自己在探索的事情是很有意义的。”陈悦华说。

把身边事当成最生动的读本

“我们要让我们的下一代像我们一样，怀有赤子之心去爱，要用我们心里的语言，结合我们的实际，告诉所有人听。”备课会上，二十大代表、卢湾一中心小学校长吴蓉瑾对老师们动情地说。

“我们对课件中的部分内容做了‘留白’，鼓励宣讲教师结合自身学科、学段特点，联系黄浦特色开展接地气的宣讲，确保宣讲效果落到实处。”顾博凯说。他是首届宣讲团“顾老师讲红色故事”的主讲人，用镜头带领同学们走出校园，把黄浦区一幢幢历经风雨沧桑的建筑，变成一本本生动的历史教科书。在他看来，党史学习不仅是在教室里阅读文本，更要带领学生去行走，去感受，鼓励他们通过问卷调查、课题调研的方式开展探究。

党的二十大报告强调了“以人民为中心”的发展思想，从我国脱贫攻坚战取得全面胜利，到城乡居民住房条件得到明显改善，备课组通过选取黄浦区正在发生的故事，让印在纸页上的文字，更生动地为青少年学生所理解——多年来，黄浦区教育局发挥自身优质资源优势，对云南普洱、青海果洛、重庆万州等地开展教育对口支援，不断推动对口支援地区教育教学质量的提高；2020年，仅用172天，宝兴里实现了全部1136证居民100%自主签约、100%自主搬迁，创造了全市新纪录，黄浦按下了旧改“快进键”；2022年7月，建国东路68街坊和67街坊东块旧改高比例生效，标志着黄浦区成片二级旧里以下房屋全面改造完成……

光明中学思政教师为同学们定做了冰箱贴

“宣讲团带给我最深刻的体验，那就是这个时代的宏大潮流与个人的职责使命之间激烈的同频共振。这三年中，我们经历了抗疫斗争的艰苦磨难，欣喜于建党百年的光辉时刻。我们要讲好黄浦的红色故事，让这些与我们有关的伟大精神成为学生们赓续不断的理想信念。”王镇宇说。他也希望，同学们能自己提出问题，和老师一同进行一场头脑风暴。

为了激发不同年龄段学生的学习兴趣，老师们各出妙招。初听“两个一百年”，小学生们觉得似乎离自己还远，但当陈悦华告诉五年级孩子，那就是他们大学本科毕业那一年时，孩子们的眼神亮了，纷纷说起自己对未来的畅想。赵程斌说，二十大报告中，伟大建党精神首次被写入党章。他打算通过发生在黄浦的建党初期小故事，让讲述更为生动。他根据“兴业路”“复兴东路”等具有代表性的路牌以及石库门建筑的造型，定做了精致可爱的冰箱贴，作为小礼物发给同学们。一方面是作为对同学们认真听讲、积极发言的奖励，更重要的，这些地标能时时提醒大家，自己身处的地方有着怎样的历史，自己又该如何传承。