杨浦小学的复学第一课，办了新歌发布会，学会了“如何快乐”

今天，杨浦小学273名四五年级小学生背起书包，喜迎回校的第一天。校园中，响起了久违的欢声笑语。

早上8点50分，复学第一课开始——在这个充满了仪式感的课堂里，学校举办了一个“新歌发布会”，还上了一堂让人“快乐”的心理短课。

【进校先去操场“深呼吸”】

进校门，测温，免洗洗手液洗手，依次根据指定的路径进班级，开始一天的学习生活。四个多月不见，孩子们虽然戴着口罩，可以保持着安全距离，却掩藏不住带着笑意的眼睛。

班主任告诉孩子们：“今天是开学第一天，从明天开始，进了校园不来教室，先背着书包去操场。”根据防疫要求，学生们需要配戴口罩上课，但是对于小学生而言，随着天气日渐变热，戴一整天的口罩真的是件不容易的事。为了让孩子们有更多自由呼吸的时间，除了体育课外，学生一进校就将去操场报到，脱下口罩，玩上40分钟再进教室上课。

杨浦小学的操场不小，从明天开始，操场将一分为四，四五年级各四个班的学生将错开半个小时上操场自由活动。6月2日，随着一至三年级也将复学，活动时段和操场场地划分将作新的调整，满足五个年级错时、分区安全活动。

杨浦小学有自己的食堂，原本有很大一部分学生在食堂就餐，为了保证安全，记者发现，餐厅里原本的四人位餐桌，如今只留有一个“就餐位”，确保学生一桌一人，一个方位就餐。此外，在开学之前，学校还特意把餐厅的推拉门改成了自动门，确保学生通过感应进入餐厅，减少了接触门把手的几率。

等一二三年级复课之后，学校把这三个年级的孩子“一拆二”，到了午餐时间，一半孩子留在教室用餐，另外一半孩子在老师的带领下，前往对面的功能教室用餐，以确保足够的安全距离。

孩子们喜欢“打成一片”怎么办？这是小学开学后，家长最担心的情景。在杨浦小学，校方请班主任“坐班”——班主任的一天工作，都将在班级的后讲台完成，以便在孩子们“交头接耳”时，善意地提醒一句。

此外，每天入校，楼梯口、每个下课，厕所门口，都有老师的“固定点位”，“注意保持距离”、“记得及时洗手”……贴心提示。

下午3：45分，四年级率先放学。杨浦小学紧邻安波路，每到放学，留给家长等待的空间捉襟见肘。上个星期，学校在学校门口的人行道和对面的人行道用油漆画上了“一米标点”，每个年级四个班级班级的家长根据自己班级的标点排队接孩子，避免人员聚集。

【“如何快乐”成第一课】

在杨浦小学的开学第一课上，五首新歌逐一亮相“新歌发布会”——“入校、放学、就餐、保健、课间”各有一首防疫歌，这五首来自于学校老师自编自创的儿童防疫歌，被写在了A4纸上，分发到每一个学生手中。这五首歌囊括了在校一日各个防疫环节的要点，将指导学生和家长进行有效防疫，安全在校。

这堂课上，学校的专职心理老师还上了一节特别的心理课：“疫情中，你会感觉害怕吗？如果害怕，那是为什么？来到学校，你又是什么感觉？”

这是特别针对复学后上的一节心理指导课——有安全就有快乐，让自己和家人安全，就能带给更多人安全和快乐。“疫情不仅是孩子们，也是我们家长、老师都没有遇到过的，大家的心理都有一个适应的过程。对于从线上学习转回到线上的孩子而言，更需要调整心情，”杨浦小学校长李忠介绍说，在复课之前，学校就曾开展过“‘神兽’和‘超人’的对话”这样的亲子活动，家长们说说在和孩子朝夕相处中遇到的困惑，孩子们也可以尽情“吐槽”宅家学习中的情绪，根据老师们收集的信息，班主任利用在线或是电话对这些家庭进行家访和疏导，缓解紧张的亲子关系。

“经过三个多月的居家学习，如果说孩子们一点压力都没有，那也是不现实的，但和学生相比，可能更焦虑的是家长。”李忠说，如今开学了，孩子们又将开始新的适应期。杨浦小学的特色课程《我的情绪朋友》又将回到课堂中，针对孩子们在疫情中的遇到的情绪问题，指导家长和孩子一起开展情绪亲子活动，帮助孩子逐步回到正常的学习生活中。

这几周的时间里，学校已经请一至三年级的老师全部到校，除了每个年级留一名老师继续在线互动外，其他学科老师将进入五年级的课堂，补充师资，为即将毕业的五年级学生进行分层教学，确保毕业班的孩子顺利过渡，安全毕业。

很多家长会焦虑，是不是复学了，老师们就会来一个“下马威”，进行摸底考试。李忠介绍说，家长们大可放宽心，因为三个多月的在线教育，孩子的差异性会很大。这就像体育课恢复体能一样，需要一个循序渐进的过程。“我们没有考试，但是会有随堂测，测试的目的，不在于考查学生在线学习的效果，而是给我们老师一个参考，薄弱的环节在哪里，紧接着线下的课从哪里入手，如何衔接，通过制订精准、个性的拾遗补缺措施，一项项来补足，真正促进每个孩子全面而有个性的发展。”